Музыкальные  игры на прогулке

ИГРА «Птичий концерт»

Задачи:

Учить детей различать высоту звука, воспроизводить разные по высоте звуки: в диапазоне секунды, терции, квинты.

Расширять представления детей о многообразии птиц родного края, о их голосах.

Оборудование: Музыкальный инструмент (металлофон, фортепиано).

 

Ход игры:

Дети садятся полукругом. Воспитатель поет, а дети отвечают.

На березовой верхушке

Целый день поет кукушка.

Дети. Ку-ку, ку-ку, ку-ку!

А синица целый день

Поет громко:

Дети. Тень-тень-тень, тень-тень-тень!

Вторит дятел им: тук-тук-тук,

Долбя клювом старый сук.

Дети. Тук-тук-тук!

ИГРА «Ёжик»

Задачи:

Развивать координацию (движение и слово).

Учиться сужать и расширять круг.

Закреплять представление о еже, как о лесном жители.

Оборудование: маска Ежа

 

Ход игры:

Водящий «Ёжик» находится в центре круга. Дети идут по кругу, произнося чётко текст:

Ёжик, ёжик, покажи нам свои иголки.

Говорят, что вы ежи очень, очень колки.

Покажи, покажи нам свои иголки. (грозят пальцем, сужая круг)

Говорят, что вы ежи очень, очень колки! (расширяют круг)

После дети разбегаются, а водящий ловит детей.

 

ИГРА «На лесной опушке»

Задачи:

Закреплять знания детей о том, как нужно вести себя в лесу.

Приобщать детей к ценностям здорового образа жизни.

 

Ход игры:

Под ритмическую музыку и стихотворение, дети выполняют различные движения:

 

Нам пора и поразмяться.

Предлагаем прогуляться.

Темным лесом, сочным лугом

Мы шагаем друг за другом…...(Выполняют обычную ходьбу)

Чтоб цветочки не помять,

Ноги нужно поднимать!............(Ходьба с высоко поднятыми коленями)

По тропинкам мы бежим,

Не мешаем, не шумим………...(Бег змейкой друг за другом)

На полянке бабочкам

Весело летать…………………..(Махи руками одновременно с бегом)

Мы слегка присядем,

Будем наблюдать………………(Приседания)

Прыгают лягушки

На лесной опушке……………..(Прыжки из положения приседа)

Очень их боятся

Комары и мушки.

Чтобы ветки не ломать,

Будем тихо мы шагать………….(Ходьба спокойным шагом)

С лесом в дружбе мы живем,

Лесу песенки поем………………(Остановка на месте)

Потянулись, подышали,

В группу дружно пошагали.

 

ИГРА «Вышли звери погулять»

Задачи:

Учить детей определять по характеру музыки животного, двигаться в соответствии с образом.

Расширять представления детей о многообразии животного мира.

Оборудование: 4 обруча, маски.

 

Ход игры:

Дети распределяются на 4 группы, каждая занимает свой «домик» в одном из 4-х углов площадки: медведь, лиса, зайчик, волк. Чья музыка начинает звучать, та группа двигается по залу в соответствии с образом (двигательная импровизация).

После того, как все «звери» прогуляются один раз, под весёлую музыку лёгким бегом дети переходят в соседний домик против часовой стрелки. Таким образом, каждый ребёнок побывает в разных образах.

 

ИГРА «Комарики»

Задачи:

Развивать внимание, координацию движений

Ход игры:

Среди участников выбирается несколько водящих - «комаров», которые перед началом игры отходят в сторону. Остальные дети декламируют стих:

 

Музыканты комары –

Скрипачи и гусляры

Из болота к нам летят

И концерт давать хотят.

Кто оценит их таланты?

Все бегут от музыкантов.

 

После этих слов начинается игра в догонялки. Дети, «укушенные» (запятнанные) комарами, встают за ними и двигаются за своим водящим. Выигравшими считаются самые ловкие: среди комаров - те, кому до окончания звучания музыки удалось собрать самую длинную змейку, среди детей - те, кто сумел избежать комариного «укуса».

 

Музыкальный руководитель:

Ирина Константиновна Тетюева