Волшебная сила сказок известна с давних пор. До нас дошло немало сказочных повествований, отражающих многовековой опыт предшествующих поколений и до сих пор питающих наши умы, чувства и воображение. 

17 ноября 2025 года в средней группе нашего детского сада прошло необычное и познавательное занятие «В гостях у сказки». Ребята не просто слушали любимую историю, но и активно изучали её с помощью современной технологии — лэпбука.

Наши маленькие воспитанники получили уникальную возможность познакомиться не только с волшебным миром сказки «Три поросёнка», но и с самим лэпбуком, который стал настоящим интерактивным пособием.

Педагог-психолог Ольга Афонасьевна мастерски провела детей по страницам сказки, но главную роль в обучении и развлечении сыграл специально подготовленный лэпбук. Этот яркий и информативный «домик для сказки» открывал перед детьми всё новые и новые возможности:

• Знакомство с лэпбуком: в начале занятия дети впервые увидели лэпбук. Педагог показала, как его открывать, какие здесь есть кармашки и окошки и как с ними взаимодействовать. Дети с интересом рассматривали детали, трогали их, задавали вопросы, проявляя живой интерес к новому формату обучения.

• Изучение сказки «Три поросёнка»: Затем мы погрузились в сюжет.

o В одном из разделов лэпбука дети находили фигурки героев сказки: поросятами Ниф-Нифом, Нуф-Нуфом, Наф-Нафом и, конечно же, хитрым Волком. Ребята называли героев, вспоминали их имена и, конечно же, поступки.

o С помощью карманчика «Домики» малыши узнали, из чего были построены домики поросят: из соломы, веток и кирпичей. Обсуждали, какой домик самый надёжный и почему.

o Разрезные картинки, спрятанные в одном из отделов, помогли детям собрать основные сцены из сказки. Это развивало логическое мышление и внимание.

o Игровой элемент «Показ сказки» позволил детям самостоятельно распределить поросят по их домикам, а Волка — за их пределами.

o Книжка-раскладушка «Отгадай загадку» позволила продемонстрировать детям свои знания по сказкам.

Результаты занятия:

Благодаря такому интерактивному подходу дети продемонстрировали:

• Первичное знакомство и понимание технологии «Лэпбук», освоение навыков работы с ее элементами.

• Прочное усвоение сюжета сказки «Три поросенка», узнавание героев и их характеристик.

• Развитие познавательного интереса к процессу обучения через игру и исследование.

• Формирование начальных навыков связной речи, умения описывать увиденное.

• Развитие мелкой моторики при манипуляциях с элементами лэпбука.

• Эмоциональная вовлеченность и позитивное отношение к занятию.