В рамках ежегодного Всероссийского педагогического конкурса «Творческий учитель», «Творческий воспитатель», «Творческий библиотекарь школы», организатором и учредителем которого является Всероссийский педагогический журнал «Современный урок» г. Москва. была опубликована статья на тему "Развитие воображения у детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью нетрадиционного метода обучения "Камешки «Марблс"

В данной статье исследуется эффективность применения нетрадиционного метода обучения “Камешки Марблс” для развития психического процесса воображения у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автором представлен комплекс игр и упражнений, направленных на стимулирование воображения, фантазии и раскрытие творческого потенциала детей. Особое внимание уделяется роли метода “Камешки Марблс” как инструмента самоопределения и раскрытия скрытых возможностей ребенка в творческой деятельности. Статья подчеркивает, что данный подход позволяет не только развивать когнитивные функции, но и способствует эмоциональному благополучию и самовыражению детей с ОВЗ.