Что такое для человека семья? Слово,  которое понятно всем. Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье. Семья – это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную.

«Неделя семьи» в нашем детском саду проходила очень активно. Каждая группа -это тоже своего рода маленькая семья. В ней тоже есть свои традиции, мы тоже говорим о важности семейных ценностей, прививаем нужные навыки для гармоничного развития целостной натуры.

Что важнее всего в семье? Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть самоотверженность и трудолюбие? Или строгое соблюдение семейных традиций?

Семья и семейные ценности  всегда неразрывно связаны между собой и друг без друга не существуют.

Всю неделю ребята нашего детского сада рассказывали о своей семье: о родных и близких, о традициях, об семейных интересах и увлечениях. Дети рисовали свою семью, приносили и рассматривали семейные альбомы, в виде аппликации клеили «Ромашку», символ семьи и дарили своим близким. Самые активные и творческие семьи участвовали в фото конкурсе «Моя семья» в различных номинациях и получили  грамоты и дипломы. Ребята средней группы для детей младших групп показали русскую народную сказку «Теремок». Герои из семи персонажей, как символ семьи, показали, что ни какие трудности не страшны для семьи, когда они все вместе и очень дружные! Для родителей, так же была оформлена фото стен газета семей средней группы, где каждый родитель мог оставить свой комментарий на вопрос: «Что такое семья?». Много разных ответов появлялось на газете, но суть была одна.

Счастливая, радостная семейная жизнь – не случайность, а великое достижение, основанное на труде и выборе, доверии, любви  и взаимопонимания.. 

Дети второй младшей группы, 20 детского сада, очень любят слушать сказки, стихи, рассказы. Поэтому мы с ребятами уже побывали в гостях у детской писательницы А. Барто, затем посетили К.И.Чуковского и теперь побывали в гостях у русской народной сказки на «Сказочной викторине».  А начиналось это путешествие с русского хоровода! Ребята быстро и правильно отвечали на вопросы викторины, отгадывали рнс по картинкам, по загадкам. Вместе с «Лесовичком -Боровичком» танцевали, собирали пазлы и выкладывали по картинкам сказку «Колобок». Задобрив и повеселив «Лесовичка»,  дети отправились смотреть рнс «Лисичка сестричка и серый волк». Своими знаниями и добротой ребята так понравились лесовичку, что он всем ребятам подарил памятные медали «Знатоку рнс»!

Сегодня поздравить спешит детвора

Любимую нашу планету,

Желаем здоровья, всех благ и добра,

Ведь лучше Земли нашей нету!

22 марта во второй младшей группе прошло тематическое мероприятие "День Земли". Ребята второй младшей группы познакомились с глобусом.  Узнали, что это наша родная Земля. Сколько на ней прекрасного и удивительного: и бескрайние просторы, и горы, уходящие в небо, и синие-синие моря…, а жителей на ней не счесть! И каждый из них – маленькое чудо! К сожалению, люди забывают об этом, и тогда дымят трубы, гибнут животные, звучат выстрелы. Чтобы напомнить людям о красоте нашей Земли и о том, что ее нужно беречь, и существует этот замечательный праздник – День Земли.

          Конечно, мы с ребятами поговорили на тему экологии: Обсудили то, что если мы не будем любить и охранять землю, она погибнет, и нам негде будет жить. Наша природа хочет, что бы всюду пели птицы, было много лесов, что бы всегда было чистое и голубое небо, в речках и морях была чистая вода, чтобы насекомым и животным было хорошо на нашей планете.

          Ребята дружно решили, что  постараются никогда не обижать природу и беречь ее. В честь этого решения, мы с ребятами нарисовали цветные ладошки вокруг нашей планеты, как будто мы своими руками будем защищать и оберегать землю от разных бед.

Мы речь свою ведём о том,

Что вся Земля – наш общий дом.

Наш добрый дом, просторный дом-

Мы все с рожденья в нём живём.

Ещё о том ведём мы речь,

Что мы наш дом должны беречь,

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

 Сегодня во второй младшей группе прошло мероприятие «В гости к К.И.Чуковскому», посвященное 140 летию писателя. Дети второй младшей группы в течении месяца знакомились с произведениями и героями сказок и стихов К.И.Чуковского. Оформили выставку книг писателя. С помощью мнемотехники разучивали стихотворение «Скрюченая песня». Применяя технологию «Говорящая стена» работали по сюжетам  произведений. Совместно с родителями дети создавали творческие работы в виде различной обуви для оформления «Чудо дерева». Оформили выставку рисунков «Закаляка кусачая» по произведению К.И. Чуковского. А сегодня мы с ребятами познакомились с жизнью писателя и его творчеством. Вместе с музыкальным руководителем Тютюевой Ириной Константиновной провели викторину сказок,  отгадывали загадки К.И. Чуковского. А в конце, все вместе, посмотрели мультфильм «Тараканище» по произведению писателя. Детям очень понравилось в гостях у писателя! Они с удовольствием отвечали на все вопросы и задания. По нашей традиции, всем ребятам были вручены памятные медали «Знатоку сказок К.И.Чуковского» и сфотографировались на память у «Чудо дерева».

 Вы думаете детям нравятся только сказки? А вот и нет! Наши ребята еще очень любят стихи. Причем не только слушать, но и рассказывать.

 В феврале месяце ребята второй младшей группы совершили необычное, литературное путешествие к детской писательницеАгнии Барто.  «А почему в феврале?», - спросите вы.  Дело в том, что сама писательница родилась именно в феврале, только очень, очень давно. Ребята узнали, что папу Агнии звали Львом, и он работал ветеринаром. Узнали, что Агния училась на балерину, но стихи ей нравилось писать больше.

          Ну а дальше, ребята с удовольствием отгадывали героев из первого сборника Агнии Барто «Игрушки» и даже рассказывали стихи про этих героев. Малыши покатались на самолете под музыкальное сопровождение музыкального руководителя Ирины Константиновны, посмотрели мультфильм «Девочка чумазая», «Резиновая Зина», «Девочка ревушка».  А в конце нашего путешествия, ребятам были вручены памятные медали, которые им очень понравились!

Ребятам так понравилось путешествие, что мы решили очень скоро отправиться к нашему еще одному любимому писателю К.И. Чуковскому!

  Воспитание любви к Родине начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постепенно, расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране, к ее истории, ее прошлому и настоящему.

Праздник 23 февраля в детском саду – это хороший повод для воспитания у детей чувства патриотизма, сопричастности к традициям своей Родины. Это праздник мужчин – защитников отечества, а так же мальчиков, которые вырастут и тоже станут защитниками.

          Во второй младшей  группе прошла тематическая неделя посвященная дню защитников отечества. В течении этого времени проводились различные мероприятия: беседы, рассматривание иллюстраций по теме, знакомство с военными профессиями.. Ребята с интересом рассматривали своих пап на  фотовыставке «Наши отважные папы». Дети читали стихи, пели песни. Рассуждали, какими должны быть солдаты. В конце недели для ребят состоялось спортивное мероприятие посвященное Дню защитников отечества. Спортивный задор и желание добиться победы захватили детей. В группе царили веселье, шум и смех. По итогам соревнования спортивную эстафету прошли все отлично, и ребятам были вручены памятные сертификаты!

От всей нашей группы поздравляем всех мужчин с праздником!

  Современные родители находятся в постоянной работе, а маленький ребенок нуждается в полноценном физическом развитии. Если проследить за ребенком, то мы увидим, что его ножки  постоянно находятся на плоской поверхности. А это со временем ведет    к   неправильному развитию опорно-двигательной системы, развитию  плоскостопия.

 В нашу группу родители подарили  массажные ортопедические коврики.  После дневного сна дети с удовольствием шли на занятие с ортопедическим  ковриком. В течении двух недель мы ходили в носочках, затем постепенно перешли на ходьбу босиком. Ходьба по дорожкам выполнялась в течении 10 минут, под веселую и энергичную музыку, затем обязательная, музыкальная физминутка  на 5 минут и расслабление. После этого, заряженные энергией дети, с хорошим настроением шли играть.

 Важно знать, что такие ежедневные занятия тонизируют кожный покров стоп, снижают развитие плоскостопия, влияют на функциональность мозга и  способствуют повышению иммунитета!

 Все новорожденные имеют плоскую стопу, и для формирования её свода требуется время. На это уходит около 20 первых лет жизни, но обращать внимание на правильное развитие стопы необходимо с первых шагов малыша. Неправильное развитие опорно-двигательной системы свойственно многим маленьким деткам, поэтому молодым родителям важно позаботиться о том, чтобы его стопа развивалась корректно.

  Как известно, все люди изначально ходили босиком: по траве, по камням, по палкам и корням. Таким образом, стопа получала постоянную нагрузку. На сегодняшний день, зачастую, заходя домой, мы снимаем обувь с ног малыша, и он ходит по абсолютно ровному полу, что обрекает его на плоскостопие. Ортопедические коврики – незаменимые помощники в правильном развитии стопы ребенка, они также полезны детям постарше и даже взрослым.

Как известно, бесконтактный массаж каждого органа в организме происходит даже во время обычной ходьбы, ведь стопа человека – это проекция организма в целом.  При использовании ортопедического коврика происходит не только профилактика возникновения плоскостопия, но и воздействие на чувствительные точки стопы и активация защитных свойств организма.

 Рассмотрим пользу детского ортопедического коврика подробнее.

Коврик – массажное изделие, которое изготавливается из искусственных или природных материалов, имитирующих натуральный покров (траву, гальку, морской песок и т.д.). Чтобы упражнения на массажном коврике были интересны ребенку, казались необычной и забавной игрой, они выполняются из ярких материалов и имеют необычные формы.

  Зачастую коврики выполнены как в виде пазлов, за счет чего они используются не только в лечебных целях, но и помогают раскрыть творческий потенциал малыша. Так, переставляя модули по своему усмотрению, он сможет строить различные конструкции и придумывать игры. Это эффективный метод развития фантазии у детей.

Участки стоп во время ходьбы по таким коврикам рефлекторно стимулируются за счет имеющихся на коврике различных элементов. Сложно переоценить пользу подобного массажа, так как он не только укрепляет здоровье, но и оказывает положительное влияние на внутренние органы. Влияние на функциональность того или иного органа достигается путем воздействия на определенные сегменты стопы.

 Структурные качества, внешний вид и воздействие отличает такие коврики друг от друга. Они не только приносят пользу, но и море удовольствия ребенку. Такие коврики рекомендуется использовать с самых первых шагов малыша, что поможет профилактике развития плоскостопия, таким образом, формируя необходимый свод стопы.Хочу такой сайт

Благодаря высокой степени гибкости и эластичности опорно-двигательной системы малыша она легко поддается коррекции, тогда как у детей школьного возраста устранить деформацию стоп гораздо сложнее. Рельеф коврика дает необходимую нагрузку, дополнительно происходит тонизирование кожного покрова стоп. Яркое, красочное оформление современных моделей сделает процесс настоящей увлекательной игрой. Заставлять малыша выполнять упражнения на коврике не придется, он самостоятельно будет с большим удовольствием прыгать по коврику.

 Отметим, что во время игры на ортопедическом коврике происходит стимулирование функциональности мозга, так как нервные окончания, находящиеся на зонах стоп, связаны с корой головного мозга. В результате это будет способствовать более быстрому развитию малыша.

 Не стоит забывать, что рельефная поверхность изделия положительно воздействует на иммунитет ребенка, укрепляет суставы, делает также крепче кости.

 С помощью коврика возможно ускорить выздоровление ребенка от многих простудных болезней. Занимаясь на коврике происходит уменьшение количества слизи, и спадает отечность дыхательных путей. В результате чего ребенок начинает лучше дышать.

 Как в лечебных, так и в профилактических целях, польза ортопедического коврика неоценима.